International Journal of Literacy and Education
2023, Vol. 3, Issue 1, Part B
सामाजिक समावेशनः आवशà¥à¤¯à¤•à¤¤à¤¾à¤à¤, चà¥à¤¨à¥Œà¤¤à¤¿à¤¯à¤¾à¤ à¤à¤µà¤‚ समाधान
Author(s): सरिता
Abstract: à¤à¤¾à¤°à¤¤à¥€à¤¯ समाज à¤à¤• विविधतापूरà¥à¤£ समाज रहा है जिसमें परमà¥à¤ªà¤°à¤¾à¤—त रूप से सामाजिक सà¥à¤¤à¤°à¥€à¤•à¤°à¤£ पाया जाता है। हमारे समाज के कà¥à¤› वरà¥à¤— à¤à¤¸à¥‡ हैं जो अà¤à¥€ à¤à¥€ वंचित हैं, जिनकी सामाजिक गतिविधियों में परà¥à¤¯à¤¾à¤ªà¥à¤¤ à¤à¤¾à¤—ीदारी नहीं है। वे अà¤à¥€ à¤à¥€ सà¥à¤µà¤¤à¤‚तà¥à¤°à¤¤à¤¾ के 75 वरà¥à¤· पूरà¥à¤£ होने के उपरांत à¤à¥€ पà¥à¤°à¤®à¥à¤– सामाजिक गतिविधियों से मौटे रूप से बरà¥à¤¹à¤¿à¤µà¥‡à¤¶à¤¿à¤¤ हैं। समाज में इन वंचित वरà¥à¤—ों की समà¥à¤šà¤¿à¤¤ à¤à¤¾à¤—ीदारी इन वरà¥à¤—ों के वà¥à¤¯à¤•à¥à¤¤à¤¿à¤¯à¥‹à¤‚ के सà¥à¤µà¤¯à¤‚ के विकास à¤à¤µà¤‚ साथ ही साथ देश के विकास à¤à¤µà¤‚ सशकà¥à¤¤à¥€à¤•à¤°à¤£ के लिठअतà¥à¤¯à¤¾à¤µà¤¶à¥à¤¯à¤• है। लेकिन इन वंचित वरà¥à¤—ों के समà¥à¤šà¤¿à¤¤ सामाजिक समावेशन की दिशा में बहà¥à¤¤ सी चà¥à¤¨à¥Œà¤¤à¤¿à¤¯à¤¾à¤ हैं। इन चà¥à¤¨à¥Œà¤¤à¥€à¤¯à¥‹à¤‚ से कैसे निपटा जाà¤, इस संबंध में इस लेख में समाधान à¤à¥€ सà¥à¤à¤¾à¤ गठहैं। इस लेख में सामाजिक समावेशन के अरà¥à¤¥, उसकी आवशà¥à¤¯à¤•à¤¤à¤¾à¤“ं, चà¥à¤¨à¥Œà¤¤à¥€à¤¯à¥‹à¤‚ à¤à¤µà¤‚ समाधान पर विमरà¥à¤¶ किया गया है।
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सरिता. सामाजिक समावेशनः आवशà¥à¤¯à¤•à¤¤à¤¾à¤à¤, चà¥à¤¨à¥Œà¤¤à¤¿à¤¯à¤¾à¤ à¤à¤µà¤‚ समाधान. Int J Literacy Educ 2023;3(1):109-112.