International Journal of Literacy and Education
2023, Vol. 3, Issue 2, Part B
माध्यमिक स्तर पर अध्ययनरत् अनुसूचित जाति एवं जनजाति वर्ग के विद्यार्थियों की शैक्षिक उपलब्धि एवं सामाजिक-आर्थिक स्तर के मध्य सहसम्बन्ध का अध्ययन (सीधी जिले के विशेष संदर्भ में)
Author(s): राजभान जायसवाल, डाॅं. संतोष कुमार द्विवेदी
Abstract: प्रस्तुत शोध पत्र में सीधी जिले के माध्यमिक स्तर पर अध्ययनरत् अनुसूचित जाति एवं जनजाति वर्ग के विद्यार्थियों के शैक्षिक उपलब्धि एवं सामाजिक-आर्थिक स्तर के मध्य सहसम्बन्ध का अध्ययन किया गया है। प्रस्तुत शोध अध्ययन में सीधी जिले के सभी विकासखण्डों से 16-16 विद्यालय अर्थात कुल 80 विद्यालयों का चयन दैव निर्दशन पद्धति द्वारा किया गया है। न्यादर्श के रूप में चयनित प्रत्येक विकासखण्ड से 148 अनुसूचित जाति एवं 148 अनुसूचित जनजाति वर्ग (256 छात्र एवं छात्राएं) अर्थात कुल 1280 विद्यार्थियों का चयन दैव निदर्शन पद्धति से किया गया है। परिणामों के आधार पर कहा जा सकता है कि अनुसूचित जनजाति वर्ग के विद्यार्थियों की शैक्षिक उपलब्धि एवं सामाजिक-आर्थिक स्तर में सार्थक संबंध ष्तष् त्र 0.919, अनुसूचित जाति वर्ग के विद्यार्थियों की शैक्षिक उपलब्धि एवं सामाजिक-आर्थिक स्तर में सार्थक संबंध ष्तष् त्र 0.963 एवं क ि638 है। अतः शोध क्षेत्र में अनुसूचित जाति एवं जनजाति वर्ग के विद्यार्थियों की शैक्षिक उपलब्धि एवं सामाजिक-आर्थिक स्तर में सार्थक संबंध पाया गया है।
Pages: 90-93 | Views: 378 | Downloads: 160Download Full Article: Click Here
How to cite this article:
राजभान जायसवाल, डाॅं. संतोष कुमार द्विवेदी. माध्यमिक स्तर पर अध्ययनरत् अनुसूचित जाति एवं जनजाति वर्ग के विद्यार्थियों की शैक्षिक उपलब्धि एवं सामाजिक-आर्थिक स्तर के मध्य सहसम्बन्ध का अध्ययन (सीधी जिले के विशेष संदर्भ में). Int J Literacy Educ 2023;3(2):90-93.