Author(s): रणजीत कुमार झा, देवेन्द्र कुमार

Abstract: यह अध्ययन शासकीय प्राथमिक एवं माध्यमिक विद्यालयों में निःशुल्क एवं अनिवार्य शिक्षा (RTE) तथा मध्याह्न भोजन योजना (MDM) के संयुक्त प्रभाव का विश्लेषण करता है, जो छात्रों की शैक्षिक उपलब्धियों को प्रभावित करते हैं। अनुसंधान का उद्देश्य यह समझना है कि इन दोनों कल्याणकारी योजनाओं ने बच्चों की विद्यालयों में उपस्थिति, नामांकन, सीखने के स्तर और समग्र शैक्षणिक प्रदर्शन पर क्या प्रभाव डाला है। अध्ययन में मध्य प्रदेश के विभिन्न शासकीय विद्यालयों से प्राप्त प्राथमिक एवं द्वितीयक आँकड़ों का उपयोग किया गया है। सर्वेक्षण, साक्षात्कार एवं प्रेक्षण विधियों के माध्यम से छात्रों, शिक्षकों और अभिभावकों से जानकारी संकलित की गई। परिणामों से यह ज्ञात हुआ कि मध्याह्न भोजन योजना ने विशेष रूप से निम्न-आय वर्ग के छात्रों में विद्यालय उपस्थिति को बढ़ावा दिया है, जबकि निःशुल्क एवं अनिवार्य शिक्षा अधिनियम ने शैक्षिक समावेशन को प्रोत्साहित किया है। इन दोनों योजनाओं का सम्मिलित प्रभाव छात्रों की शैक्षणिक उपलब्धियों में सकारात्मक रूप से परिलक्षित होता है, विशेषकर प्राथमिक स्तर पर। तथापि, माध्यमिक स्तर पर शिक्षण गुणवत्ता, संसाधनों की उपलब्धता तथा पारिवारिक वातावरण जैसे अन्य कारक भी शैक्षिक उपलब्धियों को प्रभावित करते हैं। यह अध्ययन नीति-निर्माताओं के लिए उपयोगी सिफारिशें प्रस्तुत करता है, जिससे सरकारी योजनाओं को और अधिक प्रभावी बनाया जा सके।

DOI: 10.22271/27891607.2025.v5.i1e.290

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